Wiswijzer

Leren 2.0

Factoren die 'leren 2.0' tot een succces maken, zoals:

Een inspirerende docent en ondersteuning door school. Belangrijk is ook een open, flexiblele organisatiestructuur.
Betekenisvol gebruik van tools en en een verstandige integratie van web 2.0 in het curriculum zijn essentieel (verbinding met regulier onderwijs).
Hanteer een goed gestructureerde omgeving. Zorg voor regelmatige updates en een kritische massa aan gebruikers en content.
Er is sprake van een uitgebreide toelichting tools en het nut dat zij hebben voor leren.
Belangrijk is een taakgerichte en informele communicatie tussen onderwijsgevenden en lerenden.
Het is van belang dat lerenden gezamenlijk leermaterialen ontwikkelen, identificeren en arrangeren.
Je moet gepersonaliseerde omgevingen mogelijk maken, waarbij de lerende centraal staat (bijvoorbeeld via individuele leerpaden).
Hanteer een mix van 'leerscenario's' (informeel-formeel; binnen- en buitenschools; face-to-face en afstandsleren; diverse didactische aanpakken).
Je motiveert lerenden door hen actief en ontdekkend te laten leren. Lerenden moeten zich eigenaar voelen van de content die zij zelf -mede- geproduceerd hebben.
Maak gebruik van stabiele en betrouwbare technologie.
Onderwijsgevenden moeten in staat zijn om nieuwe rollen (bijvoorbeeld van onderwijsontwikkelaar) op zich te nemen.