Wiswijzer

Home
ICT
Wiskunde
Docent
Actueel
Software
Persoonlijk
Muziek
Tekenen
Foto`s
Info
Zoeken
Prikbord
F.A.Q.
Links
Colofon

7. Kies voor een totaalbenadering

Zorg dat de beheerder ook gebruiker/docent is. Hoe meer rollen (gebruiker, ontwikkelaar en docent) je kan combineren in één persoon (of team) hoe beter. Functionaliteiten, techniek, inhoud en gebruik zijn zo verweven dat het zinloos is deze rollen te proberen te scheiden.

Veel wederzijds begrip tussen docenten en ICT-ers is er meestal niet. Als docent word je door een ICT-helpdesk (in eerste instantie) behandeld als een randdebiel. Dat zal wel niet voor niks zijn. Die ICT-jongens (meestal zijn het jongens:-) zijn meestal ook niet erg aanspreekbaar. Maar dat kan ook wel komen omdat de meeste docenten volstrekte digibeten zijn. Alles bij elkaar is dat niet erg bevorderlijk voor de communicatie.

In principe denken docenten niet vanuit 'wat ze willen' en als ze al weten wat ze willen dan is het antwoord ICT-gewijs meestal 'dat kan niet'. Meestal bedoelen ze dan 'dat willen we niet'. Dat laatste is waarschijnlijk ook niet altijd onrealistisch. Maar 'het kan niet' is natuurlijk onzin. Alles kan...

Verreweg het handigst is het als de 'bedenker/vakkenvuller' en de 'maker/bouwer' dezelfde persoon zijn. In dit geval ben ik dat dan. Ik en mezelf zijn 'echt' een geweldig team. Als docent (20 jaar onderwijservaring) weet ik meestal wel ongeveer wat ik wel en als systeembeheerder, programmeur, websitebouwer kan ik het nog maken ook nog (als ik een beetje mijn best doe). Dus dat moet kunnen!

Wij doen niet aan vergaderingen, implementatieplannen schrijven, e.d. Geweldig! Je moet er toch niet aan denken dat je elke keer zo'n autist moet vragen of je 'dit of dat' misschien zou mogen kunnen (alstublieft, je moet altijd beleefd blijven) of (nog erger) dat je steeds van die idiote docenten over de vloer krijgt die denken dat alles kan....